Педагогические практики педагогов в действии...

 В этом учебном году музыкальные руководители ДОУ имели возможность представить опыт работы на презентационной площадке ГППТО  в рамках семинара-практикума «Игровые методики по развитию чувства ритма у воспитанников».

-Сидорова И.В., музыкальный руководитель МДОУ №19, «Развитие чувства ритма у дошкольников в процессе активного слушания музыки».

-Рукосуева Е.Л., музыкальный руководитель МДОУ №19, «Музыкально-ритмические игры как средство развития творческих способностей детей».

-Репешко Н.П., музыкальный руководитель МДОУ №25, «Развитие ритмического слуха у детей посредством музыкально-дидактических игр».

-Реутова О.В., музыкальный руководитель МДОУ №1, «Образовательный инфо-маршрут «Путешествуя играем, чувство ритма развиваем»».

-Олиярник Г.В., музыкальный руководитель МДОУ №36 «Применение интерактивных инструментов в развитии чувства ритма у детей»

А также в аукционе идей «Эффективные технологии, методы и приёмы деятельностного обучения» обобщили опыт 4 педагога.

МОУ СОШ №2

-Барахаева О.В., учитель изобразительного искусства и черчения, Малярова С.А., учитель музыки, «Проведение интегрированных уроков музыки и изобразительного искусства с применением эффективных технологий, методов и приёмов деятельностного обучения».

- Барахаева О.В., учитель изобразительного искусства и черчения, «Технология студийного обучения на уроках изобразительного искусства»

- Михальчук Н.А., педагог дополнительного образования, «Эффективные методы и приёмы деятельностного обучения на занятиях хореографического кружка «Малинки» МОУ СОШ №2. Нейроигра «Весёлые стопочки».

МОУ СОШ Гимназия им. В.А.Надькина

- Новобрицкая М.Н., учитель музыки, «Системно-деятельностный подход применения технологий, методов и приёмов на уроках музыки в старших классах».

МОУ СОШ №8

- Лымарь А.А., учитель изобразительного искусства и черчения, «…»

Таким образом, созданные благоприятные условия функционирования ГППТО способствовали обобщению и распространению педагогических практик педагогов. Все представленные материалы размещены в виртуальном методическом кабинете на сайте МОУ ДПО ЦРО г. Саянска. Ссылки на материалы отправлены участникам, наличие которых обязательны, что соответствует требованиям прохождения процедуры аттестации педагогов.

Завершение проекта

 3 мая на базе МОУ СОШ №8 состоялось закрытие музыкально-образовательного интернет-проекта "Сказка - волшебная сила искусства", среди учащихся 4-5 классов и воспитанников подготовительных к школе групп. Участники проекта ещё раз окунулись в мир сказочных образов, созданных русскими и советскими композиторами-классиками П.И.Чайковского, Н.А.Римского-Корсакова, М.Слонимского, Р.К.Щедрина, С.Баневича и многих других. Сказочница и в этот раз повела детей в чудесный мир.  Дети представляли творческие номера по теме проекта.  Путешествуя по музыкальным сказкам: опере "Сказка о царе Салтане", сюите "Шахерезада"; пьесам "Дюймовочка", "Марш деревянных солдатиков", "Стойкий оловянный солдатик"; сценами из балета "Спящая красавица","Щелкунчик","Конёк-горунок"  на сцене разыгрывалось музыкально-театральное действо; дети исполняли песни о сказках, передавали в музыкальных образах деревянных солдатиков с барабанами и с помощью нетрадиционного музицирования, представляли танцы - испанский, китайский, Феи Драже, Вальс цветов, представляли тему моря, а также театрализованные сценки, а также живое исполнение на фортепиано. Творческие номера, отличались профессиональным подходом, интересным решением, яркими костюмами. Это был по-настоящему сказочный праздник. 

В рамках завершения проекта работала выставка художественного творчества "Сказка в музыке". Из представленных работ 34 стали победителями. В проекте участвовало более 150 детей. Все участники проекта получили дипломы, благодарности и грамоты.